Certificate of Advanced Studies
Schulgesundheitsfachkraft
CAS: Schulgesundheitsfachkraft
Hochschulzertifikat Schulgesundheitsfachkraft (CAS):
Qualifizierte gesundheitsbezogene Versorgung in der Schule
Schulen sind zentrale Lebensräume für Kinder und Jugendliche. Mit der zunehmenden Bedeutung von Gesundheit, Inklusion und Prävention wächst auch der Bedarf an qualifizierten Fachkräften, die gesundheitliche Versorgung, Beratung und Vernetzung im Schulalltag übernehmen.
Die Weiterbildung Schulgesundheitsfachkraft qualifiziert Pflegefachpersonen für ein neues, verantwortungsvolles Tätigkeitsfeld im schulischen Bildungssystem. Sie verbindet pflegerische, medizinische, pädagogische und präventive Kompetenzen und stärkt die Zusammenarbeit im multiprofessionellen Schulteam.
Überblick
nächster Zertifikatsstart
23.03.2026
Bewerbungsschluss
10.03.2026
Teilnehmendenzahl
mind. 10, max. 20 Teilnehmende
Abschluss
- Certificate of Advanced Studies
- 18 ECTS
Abschluss
Certificate of Advanced Studies
18 ECTS
Studienform
berufsbegleitend
(vorwiegend Online & Präsenz)
Studiengebühren
7.200 € bei Komplettbuchung, Einzelbuchung der Module möglich
Certificate of Advanced Studies
CAS: Schulgesundheitsfachkraft
Schulgesundheitsfachkräfte sichern eine qualitativ hochwertige gesundheitsbezogene Versorgung in der Schule und wirken aktiv an der Entwicklung einer „guten gesunden Schule“ mit.
Sie beraten Schülerinnen und Schüler, Eltern und Schulpersonal, erkennen gesundheitliche Problemlagen frühzeitig und vermitteln passgenaue Hilfen. Darüber hinaus leisten sie einen wichtigen Beitrag zur Umsetzung von Inklusion, insbesondere für Kinder und Jugendliche mit chronischen Erkrankungen, Behinderungen oder Fluchterfahrungen.
Die Weiterbildung schafft eine fachlich abgesicherte, systematische Qualifizierung für dieses in Deutschland noch junge Berufsfeld und basiert auf dem bundesweit anerkannten Curriculum zur Weiterbildung von Schulgesundheitsfachkräften (AWO Potsdam).
Konzept
Die Weiterbildung Schulgesundheitsfachkraft (CAS) qualifiziert Pflegefachpersonen für ein neues, eigenständiges Tätigkeitsfeld im schulischen Kontext.
Sie verbindet pflegerische, medizinische und präventive Kompetenzen und bereitet gezielt auf die Zusammenarbeit im multiprofessionellen System Schule vor.
Didaktik
Die Lehre ist praxisnah und handlungsorientiert aufgebaut. Fachliche Inputs werden mit Fallbeispielen, Übungen und Reflexion verknüpft.
Präsenz- und Onlinephasen unterstützen den Transfer der Inhalte in den schulischen Berufsalltag.
Studium & Dauer
Die Weiterbildung ist berufsbegleitend organisiert und umfasst drei Module mit einem Gesamtumfang von 18 ECTS.
Der Schwerpunkt liegt auf synchroner Online-Lehre, ergänzt durch Präsenzblöcke, die dem persönlichen Kennenlernen, dem direkten Austausch und der Bearbeitung sensibler Themen dienen.
Jedes Modul schließt mit einer Online-Prüfung ab; die Abschlussprüfung findet in Präsenz statt.
Zielgruppe
Die Weiterbildung richtet sich an Fachkräfte mit pflegerischem oder gesundheitsbezogenem Hintergrund, die bereits an einer Schule tätig sind oder dort verbindlich eingesetzt werden.
Voraussetzung ist eine Anstellung im schulischen Kontext, da die Qualifizierung berufsbegleitend angelegt ist und Theorie und Praxis eng miteinander verzahnt werden.
Inhalte
Die Module vermitteln zentrale Kompetenzen für die Tätigkeit als Schulgesundheitsfachkraft:
Pflegerische Versorgung im Schulalltag, Gesundheitsförderung und Prävention, Beratung und Kommunikation sowie die Zusammenarbeit mit schulischen und außerschulischen Akteuren.
Berufliche Perspektiven
Die Weiterbildung qualifiziert Fachkräfte auf Hochschulniveau für das spezialisierte Tätigkeitsfeld der Schulgesundheitsfachkraft.
Sie setzt fachliche Qualitätsstandards, stärkt die professionelle Rolle im schulischen System und unterstützt die nachhaltige Entwicklung einer gesunden Schule.
Inhaltliche Schwerpunkte
Die Weiterbildung umfasst 3 Module innerhalb eines Jahres und verbindet medizinisch-pflegerische Expertise, psychosoziale Kompetenzen sowie Gesundheitsförderung und Prävention im System Schule. Die Inhalte sind konsequent praxisnah, wissenschaftlich fundiert und berufsbegleitend aufgebaut. Präsenzphasen fördern Austausch und Reflexion, synchrone Online-Lehre ermöglicht Vereinbarkeit mit dem Berufsalltag.
Modul 1 – Schule als pflegerisches Handlungsfeld
Dieses Modul legt das fachliche Fundament für die Tätigkeit als Schulgesundheitsfachkraft. Sie reflektieren Ihre pflegerischen Kompetenzen im schulischen Kontext und entwickeln ein professionelles Selbstverständnis für Ihre Rolle im System Schule.
Zentrale Themen sind:
- medizinisch-pflegerische Versorgung im Schulalltag
- Notfall- und Krisenmanagement
- chronische Erkrankungen und Behinderungen im Kindes- und Jugendalter
- Kinderschutz, Kindeswohlgefährdung und rechtliche Grundlagen
- Organisation, Dokumentation und Datenschutz
- Zusammenarbeit mit Schule, Eltern und externen Hilfesystemen
Prüfungsform:
Schriftliche Klausur (Online-Prüfung)
Modul 2 – Gesundheit und Entwicklung von Kindern und Jugendlichen
Im Fokus stehen die Entwicklungs- und Lebenslagen von Kindern und Jugendlichen sowie psychische Gesundheit im schulischen Kontext. Sie erweitern Ihre diagnostischen, kommunikativen und beratenden Kompetenzen und lernen, situations- und zielgruppengerecht zu handeln.
Zentrale Themen sind:
- Entwicklungspsychologie im Kindes- und Jugendalter
- Risiko- und Schutzfaktoren, Resilienz und soziale Ungleichheit
- psychische und psychosomatische Störungen
- Gesprächsführung mit Schüler*innen, Eltern und Fachkräften
- Beratung, Deeskalation und Konfliktmanagement
- Arbeit im multiprofessionellen Netzwerk
Prüfungsform:
Schriftliche Klausur (Online-Prüfung, zweigeteilt)
Modul 3 – Gesundheitsförderung, Prävention und Projektarbeit an Schulen
Abschlussmodul
Gute Gründe, um sich am Campus 3L weiterzubilden
1. Qualität & Standards
Die Weiterbildung basiert auf einem bundesweit anerkannten Curriculum für Schulgesundheitsfachkräfte und ist als Hochschulzertifikat (CAS, 18 ECTS) an der Evangelischen Hochschule Darmstadt verankert.
Sie verbindet wissenschaftliche Fundierung mit klaren Qualitätsstandards für die Praxis.
2. Theorie – Praxis – Professionalität
Die Inhalte sind konsequent auf den schulischen Berufsalltag ausgerichtet.
Fachliche Grundlagen, Fallarbeit und Reflexion greifen ineinander und unterstützen die Entwicklung einer professionellen Rolle als Schulgesundheitsfachkraft.
3. Glaubwürdigkeit
Als staatlich anerkannte Hochschule steht die EHD für verantwortungsbewusste akademische Weiterbildung.
Gesundheit, Teilhabe und Prävention im schulischen Kontext werden hier fachlich fundiert und praxisnah vermittelt.
4. Praxisnähe
Die Weiterbildung ist berufsbegleitend angelegt und setzt eine Tätigkeit im schulischen Kontext voraus.
So werden Inhalte direkt im eigenen Arbeitsfeld angewendet, reflektiert und weiterentwickelt.
5. Flexibilität
Der Schwerpunkt liegt auf synchroner Online-Lehre, ergänzt durch gezielte Präsenzblöcke.
Dieses Format ermöglicht Verbindlichkeit, Austausch und persönliche Begegnung bei gleichzeitig guter Vereinbarkeit mit dem Berufsalltag.
6. Professionelle Begleitung
Sie lernen in einer überschaubaren Gruppe und werden von erfahrenen Lehrenden aus Hochschule und Praxis begleitet.
Campus 3L unterstützt Sie darüber hinaus organisatorisch und in allen Fragen rund um die Weiterbildung.
Weiterbildung, die wirkt: Stimmen aus der Praxis
Prof. Dr. Ulrike Manz
CAS-Leitung und Professorin für Gesundheitsförderung/-wissenschaften
„Die wissenschaftlichen Gutachten und Erfahrungsberichte von Schülerinnen, Schülern, Eltern und Lehrkräften bestätigen den positiven Einfluss von fest etablierten Schulgesundheitsfachkräften auf die Selbstwahrnehmung, die Bildungsbeteiligung und die gesundheitsbezogenen Handlungskompetenzen von Kindern und Jugendlichen.
Mit der Weiterbildung besteht die für Deutschland einzigartige Möglichkeit, eine fachlich abgesicherte systematische Qualifizierung mit Zertifikatsabschluss für das neue Berufsfeld der Schulgesundheitspflege zu erlangen.”
Kosten
Die Weiterbildung CAS Schulgesundheitsfachkraft ist gebührenpflichtig. Die Gesamtkosten betragen 7.200 €.
Darin enthalten sind sämtliche Lehrveranstaltungen, Online-Formate sowie die Prüfungsleistungen gemäß Zertifikatsordnung. Reise- und ggf. Übernachtungskosten bei Präsenzphasen sind nicht enthalten.
Einzelbuchung von Modulen
Alternativ besteht die Möglichkeit, einzelne Module separat zu buchen. Die Module sind jeweils mit einer Modulabschlussprüfung verbunden.
- Modul 1 inkl. Modulabschlussprüfung: 2.850 €
- Modul 2 inkl. Modulabschlussprüfung: 2.850 €
- Modul 3 inkl. Modulabschlussprüfung: 2.250 €
- Abschlussprüfung (bei CAS-Abschluss): 300 €
Die erfolgreiche Teilnahme an allen drei Modulen ist Voraussetzung für den Erwerb des CAS-Zertifikats.
Finanzierung & Kostenübernahme
In der Praxis wird die Teilnahme am CAS Schulgesundheitsfachkraft durch den Arbeitgeber, die Kommune oder eine zuständige Behörde finanziert oder bezuschusst.
Auch Förderstrukturen über Gesundheitsämter oder landesweite Programme (z. B. Startchancen-Programme) können je nach Kontext genutzt werden.
Für Träger, Kommunen oder Einrichtungen besteht zudem die Möglichkeit, ab fünf Teilnehmenden individuelle Rahmenverträge abzuschließen. Diese ermöglichen eine abgestimmte Organisation und Finanzierung der Weiterbildung für mehrere Mitarbeitende.
Bewerbung
Sie möchten die Weiterbildung Schulgesundheitsfachkraft absolvieren?
Wir freuen uns auf Ihre Bewerbung und begleiten Sie gern auf dem
Weg dorthin.
Bewerbungsschluss
Für den Schulungsbeginn im Frühjahr endet die Bewerbungsfrist am letzten Tag im Februar.
Zulassungsvoraussetzungen
Zugangsvoraussetzung für den Zertifikatskurs Schulgesundheitsfachkraft ist der Nachweis eines fachlich einschlägigen berufsqualifizierenden Hochschulabschlusses oder einer fachlich einschlägigen abgeschlossenen Berufsausbildung im Bereich Gesundheits- und Kinder-/Krankenpflege sowie einer einschlägigen Berufserfahrung von nicht weniger als einem Jahr nach dem ersten berufsqualifizierenden Abschluss.
Eine weitere Zugangsvoraussetzung bildet die nachzuweisende Tätigkeit als Schulgesundheitsfachkraft in einer Schule.
Bewerbungsunterlagen
Bitte bewerben Sie sich nur, wenn sie die Weiterbildung privat bezahlen und alle oben genannten Voraussetzungen erfüllen online über den untenstehenden Button. Zum Ausfüllen des Online-Formulars benötigen Sie folgende Unterlagen:
- Nachweis eines fachlich einschlägigen berufsqualifizierenden Hochschulabschlusses oder einer fachlich einschlägigen abgeschlossenen Berufsausbildung im Bereich Gesundheits- und Kinder-/Krankenpflege
- Nachweis einer einschlägigen Berufserfahrung von nicht weniger als einem Jahr nach dem ersten berufsqualifizierenden Abschluss.
- Nachweis Tätigkeit als Schulgesundheitsfachkraft in einer Schule
Alle Qualifikationsnachweise müssen in beglaubigter Kopie (bitte keine Originale einreichen) bis zum Weiterbildungsbeginn vorgelegt werden.
Bereit für den Zertifikatskurs?
Ihre Fachliche Leitung und Dozierende
Die fachliche Leitung wird unterstützt durch erfahrene interne und externe Dozierende aus Wissenschaft und Praxis. Lernen Sie einige Personen kennen, die ihre Expertise in das CAS einbringen und Sie im Verlauf der Weiterbildung begleiten.
Prof. Dr. Ulrike Manz
Dr. Michael Vilain
Miriam Eicke
Fragen & Antworten
Für wen eignet sich diese Weiterbildung?
Das CAS Schulgesundheitsfachkraft richtet sich an Pflegefachkräfte, die bereits im schulischen Kontext tätig sind oder dort eingesetzt werden sollen.
Welche Voraussetzungen brauche ich für die Zulassung?
Muss ich während der Weiterbildung an einer Schule beschäftigt sein?
Wie ist die Weiterbildung zeitlich aufgebaut?
Ist eine reine Online-Teilnahme möglich?
Wie groß ist die Lerngruppe?
Welche Prüfungsleistungen sind vorgesehen?
Kann ich auch einzelne Module buchen?
Wie setzen sich die Kosten zusammen?
Gibt es Rahmenverträge oder Gruppenpreise?
Wer übernimmt in der Regel die Kosten?
Kann ich die Weiterbildung pausieren oder verlängern?
Da es sich um ein strukturiertes Zertifikatsprogramm mit aufeinander aufbauenden Modulen handelt, ist eine reguläre Pausierung oder Verlängerung nicht vorgesehen.
Sollten besondere persönliche oder berufliche Gründe auftreten, sprechen Sie uns bitte frühzeitig an. Wir prüfen individuelle Lösungen im Rahmen der organisatorischen Möglichkeiten.
Welchen Abschluss erhalte ich?
Was passiert, wenn die Weiterbildung nicht zustande kommt?
Weitere Empfehlungen für Ihre Weiterentwicklung
Campus 3L
Die Seminarräume der Campus 3L gGmbH liegen in unmittelbarer Nähe zum Darmstädter Hauptbahnhof innerhalb der Evangelischen Hochschule Darmstadt (Zweifalltorweg 12 | 64293 Darmstadt). Die Seminarräume befinden sich hinter dem Mitarbeitendenparkplatz der EHD. Im Lageplan ist das Gebäude dunkellila gekennzeichnet.
Anreise mit der Bahn:
Sie verlassen den Bahnsteig über Treppe oder Aufzug. Oben angekommen wenden Sie sich dem Ausgang nach rechts zu und gehen im Erdgeschoss nach links. Bis zur EHD sind es ca. fünf Gehminuten.
Anreise mit dem Auto:
Der Autobahnanschluss (A5 | A67) liegt nur wenige Autominuten entfernt.
Parkmöglichkeiten gibt es am Bahnhof (Poststraße 12) sowie auf der Seite der EHD im Parkhaus in der Robert-Bosch-Straße 15.
Hinweis: Durch eine Großbaustelle in Bahnhofsnähe kommt es immer wieder zu Änderungen der Verkehrsführung.